تعليقات خريجي دورة الاستثمار الدولي ABAT
● ما هو الجانب من محتوى الدورة الذي أثار إعجابك بشكل خاص؟
● كيف تعتقد أنك ستتمكن من استخدام هذه التجربة في مكان عملك أو وظيفتك في المستقبل؟
قصتي: كو-سان، المعلم، الصف الأول
● ما هو الجانب من محتوى الدورة الذي أثار إعجابك بشكل خاص؟
كانت هذه أول مرة أدرس فيها دورةً عبر الإنترنت، لذا كان كل شيء تجربةً جديدةً بالنسبة لي. كانت القدرة على تلقي تعليمٍ متواصلٍ من مُدرِّبين ماهرين تجربةً لا تُقدَّر بثمن. ثم هناك حقيقة أنني كونتُ صداقات. لقد كانت تجربةً قيّمةً حقًا أن أكتشف وجود هذا العدد الكبير من الزملاء الشغوفين والمجتهدين في جميع أنحاء اليابان، وأن أتعلم من أشخاصٍ في مختلف المهن. لقد منحني ذلك شجاعةً مضاعفة. كما أن الإشرافَ التناظري كان مُرهِقًا للغاية. لطالما تساءلتُ عما إذا كنتُ أفعل الصواب، لذا كان وجودُ مُدرِّبين ماهرين يُشرفون عليّ أمرًا مُرهِقًا للغاية، ولكنه منحني أيضًا شعورًا بالراحة.
● كيف تعتقد أنك ستتمكن من استخدام هذه التجربة في مكان عملك أو وظيفتك في المستقبل؟
درستُ بجدٍّ شديد، مما زاد معرفتي. كما تحسّنت مهاراتي العملية والنصائح التي أستطيع تقديمها للموظفين. على وجه الخصوص، بدأتُ بإنشاء برنامج "خدمة البث الإذاعي" (PBS) بشكل متكرر في مكان عملي وفي العيادة الخارجية التنموية. كان نهج "التعلم من أجل التميز" (IDEA) بمثابة إلهام حقيقي، وأنا الآن أستشهد به في وثائق مثل تلك الخاصة بالتعاون مع المدارس، وندرس الاستجابات معًا. مع تعمق معرفتي، أشعر ببعض التردد في تطبيقه عمليًا. مع ذلك، سأواصل الدراسة.
قصتي
هذه صفحة "نبذة عنك". هذه المساحة فرصة رائعة لتقديم نبذة شاملة عنك، ونشاطاتك، وما يقدمه موقعك. مستخدموك مهتمون حقًا بمعرفة المزيد عنك، لذا لا تتردد في مشاركة قصصك الشخصية لخلق جو من الود.
لكل موقع إلكتروني قصة، ويرغب زوارك بسماع قصتك. هذه المساحة فرصة رائعة لتقديم أي تفاصيل شخصية ترغب بمشاركتها مع متابعيك. أضف قصصًا وحقائق شيقة لجذب انتباه القراء.
انقر نقرًا مزدوجًا على مربع النص لبدء تحرير محتواك، وتأكد من إضافة جميع التفاصيل المهمة التي ترغب في أن يعرفها زوار الموقع. إذا كنتَ صاحب عمل، فتحدث عن بداياتك وشارك مسيرتك المهنية. اشرح قيمك الأساسية، والتزامك تجاه العملاء، وكيف تتميز عن الآخرين. أضف صورة أو معرضًا أو فيديو لزيادة التفاعل.
قصتي
هذه صفحة "نبذة عنك". هذه المساحة فرصة رائعة لتقديم نبذة شاملة عنك، ونشاطاتك، وما يقدمه موقعك. مستخدموك مهتمون حقًا بمعرفة المزيد عنك، لذا لا تتردد في مشاركة قصصك الشخصية لخلق جو من الود.
لكل موقع إلكتروني قصة، ويرغب زوارك بسماع قصتك. هذه المساحة فرصة رائعة لتقديم أي تفاصيل شخصية ترغب بمشاركتها مع متابعيك. أضف قصصًا وحقائق شيقة لجذب انتباه القراء.
انقر نقرًا مزدوجًا على مربع النص لبدء تحرير محتواك، وتأكد من إضافة جميع التفاصيل المهمة التي ترغب في أن يعرفها زوار الموقع. إذا كنتَ صاحب عمل، فتحدث عن بداياتك وشارك مسيرتك المهنية. اشرح قيمك الأساسية، والتزامك تجاه العملاء، وكيف تتميز عن الآخرين. أضف صورة أو معرضًا أو فيديو لزيادة التفاعل.
قصتي
هذه صفحة "نبذة عنك". هذه المساحة فرصة رائعة لتقديم نبذة شاملة عنك، ونشاطاتك، وما يقدمه موقعك. مستخدموك مهتمون حقًا بمعرفة المزيد عنك، لذا لا تتردد في مشاركة قصصك الشخصية لخلق جو من الود.
لكل موقع إلكتروني قصة، ويرغب زوارك بسماع قصتك. هذه المساحة فرصة رائعة لتقديم أي تفاصيل شخصية ترغب بمشاركتها مع متابعيك. أضف قصصًا وحقائق شيقة لجذب انتباه القراء.
انقر نقرًا مزدوجًا على مربع النص لبدء تحرير محتواك، وتأكد من إضافة جميع التفاصيل المهمة التي ترغب في أن يعرفها زوار الموقع. إذا كنتَ صاحب عمل، فتحدث عن بداياتك وشارك مسيرتك المهنية. اشرح قيمك الأساسية، والتزامك تجاه العملاء، وكيف تتميز عن الآخرين. أضف صورة أو معرضًا أو فيديو لزيادة التفاعل.
قصتي: HH، عامل رعاية اجتماعية في السنة الأولى (أطفال)
● コースの内容について特に印象深かった点を教えてください。
リアルクライエントを対象としたSVを戴けたことが、印象深かったです。私自身の指導方法も修正しながら取り組んできましたが、3カ月程の研修を通じて、協力いただいたお子さんの確かな変化を目の当たりにすることができました。
講義内容はそして、学術的かつ実践的でした。第1週で感じた「難しさ」は、学生のときに感じて以来だったので、新鮮さと悔しさ、期待感を感じていました。コースが進んでいくに連れて、第1週で感じた「難しさ」は、日々の支援をおこなうにあたって落とし込めていなかったために生じていた難しさもあったと感じました。
Ｃａｎｖａｓ内のディスカッションでは、様々なお立場からご意見を伺うことができ、知識を整理するだけでなく実践的にもすぐに使える工夫をいただくことができ、とてもよかったです。
● 今後、職場、お仕事等でどのように活かせそうですか？
当該研修以前より、できる限り専門用語を使わずに、テクニカルな話を共有できるよう心掛けて取り組んでいます。例えば、第1四半期に「好きなもの・活動リスト」ー好子リストーを事業所目標として取り組みましたが、第2四半期では、「好きなもの・活動リスト」の直接査定（何を・どのくらいの時間使うのかーフリーオペラントor非差し替え型刺激法ー）を取り組む予定です。
このほか、トイレ誘導（→プロンプトの種類とタイミングのデータ収集）と、飲みものの吐き出し（→機能分析に基づく介入）についても、フィールドワークとは別に取り組みました。標的行動をデータに落とし込んで分析し、介入をすすめていくという一連の流れは、今回の研修を通じて「このようなやり方で進めていけばよいのか」と気づくことができました。利用児ごとに異なる目標の達成に向けて取り組むにあたって、データの取り方・残し方も改良していくことで、お子さんの発達に寄与していきたいと考えています。
1対1場面でのプロンプトの出し方やエラー修正方法、フェードアウトの仕方は、これまでテクニカルに捉えられていなかった部分でした。ことばが出始めたお子さんから、教科学習を取り入れるお子さんまで幅広くできるようにしつつ、職員間で手法の共有も行っていこうと思っています。
قصتي
قصتي: KT، أول طالب في مجال الرعاية الاجتماعية (الأطفال)
● ما هو الجانب من محتوى الدورة الذي أثار إعجابك بشكل خاص؟
كنتُ ممتنًا جدًا للأستاذين اللذين قدما لي إرشاداتٍ مُفصّلة وفي الوقت المناسب حول ما لم أفهمه. كما أتاحت لي الندوات الأسبوعية فرصةً للاطلاع على ممارسات الطلاب الآخرين، مما ساهم في توسيع نطاق فهمي لتحليل السلوك التطبيقي، وكانت تجربةً ثريةً بالمعلومات.
● كيف تعتقد أنك ستتمكن من استخدام هذه التجربة في مكان عملك أو وظيفتك في المستقبل؟
يبدو أن هذا سيكون مفيدًا جدًا. في الواقع، أصبح فرصة لجميع الموظفين لجمع البيانات والتفكير في أساليب دعم للأطفال ذوي السلوكيات الإشكالية. بالإضافة إلى ذلك، من خلال تحليل السلوك التطبيقي، نتمكن من التواصل بشكل أكبر مع أولياء الأمور والمعلمين الذين يتشاورون معنا.
قصتي: طالبة في الدفعة الأولى من برنامج رعاية الأطفال
● ما هو الجانب من محتوى الدورة الذي أثار إعجابك بشكل خاص؟
لقد منحتني فرصة إجراء مناقشات مباشرة مع المشاركين متعة التعلم من بعضنا البعض، بدلاً من التعلم منفردًا، كما منحتني شعورًا بالحيوية لممارسة تحليل السلوك التطبيقي. كما كنت ممتنًا للأستاذة ساكوراكو والأستاذة نونيا على استجابتهما السريعة للأسئلة ودعمهما الحار للطلاب رغم انشغالهما.
● كيف تعتقد أنك ستتمكن من استخدام هذه التجربة في مكان عملك أو وظيفتك في المستقبل؟
الوضع الحالي هو أنه عند التعامل مع السلوكيات الإشكالية، فإن ردود فعل مثل "ماذا نفعل؟" أو "ربما يكون الأمر هكذا فقط؟" لا تُجدي نفعًا. أود أن أستخدم ما تعلمته هذه المرة، وأن أطبقه بنفسي، وأن أشرك من حولي في هذه العملية، حتى يشعر الشخص المعني بالسعادة، بل ومن حوله أيضًا.