Comentarios de los graduados del Curso de Inversión Internacional de ABAT
● ¿Qué aspecto del contenido del curso te impresionó especialmente?
● ¿Cómo crees que podrás utilizar esta experiencia en tu lugar de trabajo o empleo en el futuro?
Mi historia: KO-san, profesora de primera clase
● ¿Qué aspecto del contenido del curso te impresionó especialmente?
Esta fue mi primera vez estudiando un curso en línea, así que todo fue una experiencia nueva para mí. Recibir instrucción continua de dos instructores altamente capacitados fue una experiencia invaluable. Además, hice amigos. Fue realmente valioso descubrir que hay tantos colegas apasionados y trabajadores en todo Japón, y aprender de personas de tantas profesiones diferentes. Me dio cien veces más coraje. Y supervisión analógica. A menudo me preguntaba si estaba haciendo lo correcto, así que tener instructores tan capacitados supervisándome fue increíblemente estresante, pero también me dio una sensación de alivio.
● ¿Cómo crees que podrás utilizar esta experiencia en tu lugar de trabajo o empleo en el futuro?
He estudiado tanto que he profundizado mis conocimientos. Mis habilidades prácticas y los consejos que puedo dar al personal también han mejorado. En particular, he empezado a crear PBS con frecuencia, tanto en mi lugar de trabajo como en la clínica ambulatoria de desarrollo. El enfoque IDEA me abrió los ojos, y ahora lo cito en documentos como los de cooperación con las escuelas, y juntos analizamos las respuestas. A medida que he profundizado mis conocimientos, también dudo un poco en ponerlo en práctica. Sin embargo, seguiré estudiando.
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Esta es tu página "Acerca de". Este espacio es una excelente oportunidad para compartir información completa sobre quién eres, qué haces y qué ofrece tu sitio web. Tus usuarios están realmente interesados en saber más sobre ti, así que no dudes en compartir anécdotas personales para crear un ambiente más amigable.
Cada sitio web tiene una historia, y tus visitantes quieren conocer la tuya. Este espacio es una excelente oportunidad para compartir cualquier detalle personal que quieras con tus seguidores. Incluye anécdotas y datos interesantes para mantener a los lectores interesados.
Haz doble clic en el cuadro de texto para empezar a editar tu contenido y asegúrate de añadir todos los detalles relevantes que quieres que los visitantes del sitio conozcan. Si eres una empresa, habla de tus inicios y comparte tu trayectoria profesional. Explica tus valores fundamentales, tu compromiso con los clientes y cómo destacas entre la multitud. Añade una foto, una galería o un vídeo para que tus visitantes se interesen aún más.
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Mi historia: HH, trabajador social de primer año (niños)
● コースの内容について特に印象深かった点を教えてください。
リアルクライエントを対象としたSVを戴けたことが、印象深かったです。私自身の指導方法も修正しながら取り組んできましたが、3カ月程の研修を通じて、協力いただいたお子さんの確かな変化を目の当たりにすることができました。
講義内容はそして、学術的かつ実践的でした。第1週で感じた「難しさ」は、学生のときに感じて以来だったので、新鮮さと悔しさ、期待感を感じていました。コースが進んでいくに連れて、第1週で感じた「難しさ」は、日々の支援をおこなうにあたって落とし込めていなかったために生じていた難しさもあったと感じました。
Ｃａｎｖａｓ内のディスカッションでは、様々なお立場からご意見を伺うことができ、知識を整理するだけでなく実践的にもすぐに使える工夫をいただくことができ、とてもよかったです。
● 今後、職場、お仕事等でどのように活かせそうですか？
当該研修以前より、できる限り専門用語を使わずに、テクニカルな話を共有できるよう心掛けて取り組んでいます。例えば、第1四半期に「好きなもの・活動リスト」ー好子リストーを事業所目標として取り組みましたが、第2四半期では、「好きなもの・活動リスト」の直接査定（何を・どのくらいの時間使うのかーフリーオペラントor非差し替え型刺激法ー）を取り組む予定です。
このほか、トイレ誘導（→プロンプトの種類とタイミングのデータ収集）と、飲みものの吐き出し（→機能分析に基づく介入）についても、フィールドワークとは別に取り組みました。標的行動をデータに落とし込んで分析し、介入をすすめていくという一連の流れは、今回の研修を通じて「このようなやり方で進めていけばよいのか」と気づくことができました。利用児ごとに異なる目標の達成に向けて取り組むにあたって、データの取り方・残し方も改良していくことで、お子さんの発達に寄与していきたいと考えています。
1対1場面でのプロンプトの出し方やエラー修正方法、フェードアウトの仕方は、これまでテクニカルに捉えられていなかった部分でした。ことばが出始めたお子さんから、教科学習を取り入れるお子さんまで幅広くできるようにしつつ、職員間で手法の共有も行っていこうと思っています。
Mi historia
Mi historia: KT, la primera estudiante en el campo del bienestar (niños)
● ¿Qué aspecto del contenido del curso te impresionó especialmente?
Agradecí mucho que los dos profesores me brindaran orientación oportuna, detallada y detallada sobre temas que no entendía. Además, los seminarios semanales me permitieron conocer las prácticas de otros estudiantes, lo que amplió mi visión del ABA y fue una experiencia muy educativa.
● ¿Cómo crees que podrás utilizar esta experiencia en tu lugar de trabajo o empleo en el futuro?
Parece que será muy útil. De hecho, se ha convertido en una oportunidad para que todo el personal recopile datos y piense en métodos de apoyo para niños con conductas problemáticas. Además, a través del análisis conductual aplicado (ABA), podemos comunicarnos mejor con los padres y educadores que nos consultan.
Mi historia: AS-san, estudiante de primera generación de Bienestar Infantil
● ¿Qué aspecto del contenido del curso te impresionó especialmente?
Poder conversar en vivo con los participantes me dio la alegría de aprender unos de otros, en lugar de aprender solo, y también me infundió energía para la práctica de ABA. También agradecí a las profesoras Sakurako y Nonya por sus rápidas respuestas a las preguntas y su cálido apoyo a los estudiantes a pesar de sus apretadas agendas.
● ¿Cómo crees que podrás utilizar esta experiencia en tu lugar de trabajo o empleo en el futuro?
La situación actual es que, al abordar un comportamiento problemático, respuestas como "¿Qué deberíamos hacer?" o "¿Quizás sea solo así?" no cambian. Me gustaría usar lo que aprendí esta vez, ponerlo en práctica e involucrar a quienes me rodean para que no solo la persona involucrada, sino también quienes la rodean, puedan ser felices.